我在小龙武校小学部教语文，已经六年。六年里，我扎根教学一线，抓课堂教学、班级管理和安全工作，坚持教书与育人并重。

武校学生每天习武，身体结实、性格直率，但长期住校远离父母，更需要老师陪伴。武校教育既要练身体，也要培养品德。我把知识传授、习惯培养、安全教育和品德塑造融入日常。

学生训练强度大，文化课容易累，基础薄弱。我因材施教。讲《少年中国说》时，我告诉学生习武强身是筋骨强，读书明理是精神强。对基础弱的学生课后辅导;对注意力不集中的多鼓励。

武校里老师也是监护人。小学阶段是习惯养成的关键期，武校孩子精力旺、自控力弱。我坚持严规矩、暖管理，抓好课堂纪律和文明礼仪。对调皮的孩子多沟通疏导;对内向的多鼓励倾听。开展尊师感恩教育，引导学生学会包容担当。

我常态化开展安全、消防、防欺凌、防溺水、心理健康等教育，叮嘱学生规范训练。课间制止危险行为，关注同学相处，及时化解矛盾。观察学生身体和情绪状态，有问题及时处理。

我把学生当作自己的孩子。天冷提醒加衣，生病悉心照料，想家温柔开导，矛盾公正调解。我坚持教知识与教做人并行。常告诉学生：习武先习德，学艺先做人。我从点滴小事育人。

六年里，没有惊天动地的壮举，只有日复一日的坚守。未来，我将继续用心教好每堂课、管好每个班、守护每名学生，让武校少年文武兼修、德才兼备。